FORMACIÓN ACADÉMICA COMPLEMENTARIA
Más de una treintena de cursos y seminarios de formación especializada, continuada (de reciclaje y actualización), nuevas tecnologías, innovación, etc.
CURSOS DE FORMACIÓN TÉCNICA ESPECIALIZADA
- Formación del Personal que lleva a cabo Procedimientos Experimentales con Animales (personal de la categoría B, según R.D. 1201/2005) organizado por el Bioterio Universitario y la Universidad de Oviedo, 2010 (40 h).
- Iniciación al paquete estadístico R. Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Oviedo, 2009 (10 h).
- Cómo elaborar y redactar un proyecto de investigación. Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Oviedo, 2009 (10 h).
- Improved Sample Preparation Techniques for Biological Elemental Separation. 14th Biennial National Atomic Spectroscopy Symposium, University of Sussex, Reino Unido, 2008 (3 h).
- Accurate Elemental Speciation by Inductively Coupled Plasma Isotope Dilution Mass Spectrometry (ICP-IDMS) using Hyphenated Techniques. Universidad de Oviedo, 2007 (20 h).
- Papel de los valores y conductas éticas en el ámbito de la universidad y de la investigación biomédica. Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Oviedo, 2010 (10 h).
- Análisis Químico Directo de Materiales: Caracterización de Superficies y Recubrimientos. Universidad de Oviedo, 2006 (40 h).
- Fundamentos y Aplicaciones de la Espectrometría de Masas con Fuente de Plasma de Acoplamiento Inductivo (ICPMS). Universidad de Oviedo, 2006 (40 h).
![FORMACIÓN ACADÉMICA COMPLEMENTARIA[156] (1) FORMACIÓN ACADÉMICA COMPLEMENTARIA[156] (1)](https://justoginer.com/wp-content/uploads/2024/02/FORMACION-ACADEMICA-COMPLEMENTARIA156-1-450x500.webp)
- Especiación química en seres vivos y su proyección en estudios de Proteómica utilizando Espectrometría de Masas. Universidad de Oviedo, 2006 (40 h).
- Métodos Espectroscópicos y Técnicas Híbridas para el Control Analítico de la Contaminación Ambiental. Universidad de Oviedo, 2006 (40 h).
- Técnicas Miniaturizadas de Separación. Universidad de Oviedo, 2006 (40 h).
- La Espectrometría de Masas aplicada al Medio Ambiente y Proteómica. Universidad de Oviedo, 2006 (45 h).
- Seguridad, Confort y Calidad como herramientas de Gestión en el Laboratorio. Universidad de Oviedo, 2004 (45 h).
- Elaboración e Implantación de Planes de Emergencia. Universidad de Oviedo, 2004 (45 h).
- Riesgos y Precauciones en el Laboratorio. Universidad de Oviedo, 2003 (45 h).
- Gestión de Desastres (nivel básico). Universidad de Oviedo, 2005 (45 h).
- La Calidad en la Industria. Universidad de Oviedo, 2003 (45 h).
- Gestión y Ahorro Energético en la Industria Química. Universidad de Oviedo, 2003 (45 h).
- Introducción a la Informática e Internet. Universidad de Oviedo, 2001 (20 h).
- Soporte Vital Básico. Plan Nacional de Resucitación Cardiopulmonar de la Sociedad Española de Medicina Intensiva, Crítica y Unidades Coronarias. Oviedo, 2011 (8 h).
- Formación Especializada en Salvamento y Socorrismo Acuático. Cruz Roja Española. Oviedo, 1998 (55 h).
CURSOS Y SEMINARIOS RECIBIDOS DE MEJORA DOCENTE UNIVERSITARIA
- Habilidades comunicativas del profesor. Cómo mejorar el uso de la voz, el habla y el lenguaje expositivo. Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Oviedo, 2009 (10 h).
- Creación de contenidos para entornos de formación online. Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Oviedo, 2009 (12 h).
- Herramientas informáticas básicas para el profesorado universitario. Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Oviedo, 2010 (10 h).
- Quién cita mis artículos y dónde publicarlos: Web of Science, Journal Citation Reports y otros recursos de calidad. Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Oviedo, 2010 (10 h).
- Qué es y cómo funciona el curriculum vitae normalizado I+D+i. Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Oviedo, 2009 (10 h).
- Cómo gestionar eficazmente tus referencias a través de gestores bibliográficos. Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Oviedo, 2010 (10 h).
- Cómo enseñar y evaluar competencias. Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Oviedo, 2010 (15 h).
- Clima social del aula: Dinámica de grupos y aprendizaje cooperativo. Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Oviedo, 2010 (10 h).
- Estrategias para impulsar las competencias éticas en las titulaciones científicas y tecnológicas. Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Oviedo, 2010 (10 h).
- Uso de la pizarra digital como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje. Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Oviedo, 2009 (10 h).
- Cómo diseñar y organizar un programa de postgrado para la mención de calidad. Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Oviedo, 2009 (10 h).
- Cómo presentar las solicitudes para los sexenios y acreditaciones: fuentes de información e indicadores bibliométricos. Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Oviedo, 2009 (10 h).
- Cómo construir instrumentos de medida para la evaluación universitaria. Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Oviedo, 2009 (10 h).
- Posibilidades didácticas y multimedia de Cmap Tools. Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Oviedo, 2010 (10 h).
- La Química Inorgánica Moderna: Una propuesta didáctica. Colegio Oficial de Químicos de Asturias y León. Oviedo, 2006 (30 h).
OTROS CURSOS DE FORMACIÓN
- Optimiza el uso de Facebook para la captación y fidelización de clientes. Red de Centros de Acompañamiento Tecnológico e Innovación para el Desarrollo Económico de Asturias, 2015 (2,5 h).
- Cómo utilizar Twitter en la empresa. Red de Centros de Acompañamiento Tecnológico e Innovación para el Desarrollo Económico de Asturias, 2015 (2,5 h).
- Cómo crear y enviar correos electrónicos promocionales con MailChimp. Red de Centros de Acompañamiento Tecnológico e Innovación para el Desarrollo Económico de Asturias, 2015 (2,5 h).